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復習A1-A2階段的語法重點,并借助各語法點之間的聯系,完整構建西語語法框架。
簡單過去時和過去未完成時的比較
表示時間的從句
不定冠詞和定冠詞的比較
虛擬式一般現在時的用法及變位
以mente結尾的副詞
副動詞的變位
過去分詞的變位
簡單條件式的變位
陳述式將來未完成時的變位
表示將來的時間短語
能表述日常相關事宜,談論一般話題或者感興趣的話題,用簡潔的語言流利且自信地表達自己的觀點;能借助詞典讀懂常見題材的文章,熟練掌握閱讀技巧。就個人感興趣的或者熟悉的主題,可以書寫簡單的銜接緊湊的文章,如描述經歷和事件、會議等;
各方面能力掌握如下:
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B1 |
理解 |
聽力 |
在語言清晰、標準的情況下,能聽懂自己熟悉的話題要點。在語速慢且清晰的情況下,能聽懂多個電臺、電視和新聞節目或喜愛的有關生活/工作的節目 |
閱讀 |
能讀懂日常用語或與工作相關的文章,能明白私人信件中描寫的事件,表達的感情和愿望。 |
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表達 |
對話 |
在講西語的地區旅行時能應對多數場面。無需準備,便能參與熟悉話題、個人感興趣或有關日常生活的對話(如家庭、娛樂、工作、旅游及時事)。 |
口頭 |
能用簡單的方式講述自己的經歷、事件、夢想或目標。能簡潔地解釋自己的意見或計劃。可以講一個故事、書籍或一部電影的情節,并表達自己的感受。 |
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寫作 |
作文 |
可以就熟悉或感興趣的主題,寫一篇簡單緊湊的文章。能寫私人信件,描述經驗和感受。 |
完成西班牙語A級別課程的學員。
計劃通過西語專業四級的西語專業學生。
計劃參加國內西語高考的學生。
西語作為二外考試的有基礎的學員。
計劃去西語國家繼續學習語言的學生。
定期開班(以學校開班計劃為準)
專業西語培訓:全方面培養學生的語言能力,激發學習興趣,重視實踐能力;
全程外教教學:純正的發音,地道的思維,外教均會中文,溝通交流無障礙;
國際SLT教學:運用先進的教學模型,通過標準實戰模擬將知識生動形象化;
精品小班授課:每班4-8人,增加每人平均口語實戰時間,保證學生上課質量;
課后作業練習:當天知識當天檢驗,幫助學生查漏補缺,提高學習效率;
階段測試檢驗:階段性檢驗知識掌握情況,真正的做到學以致用。
授課外教
Profesor好評度
執教年限
學生數
人
David老師來自古巴,畢業于北京語言大學漢語言專業,擁有對外西語教學資格證書和SIELE備考官資格證書。 曾任教于哈瓦那大學西語系老師,在中國已有10年的教學經驗,非常熱愛中國文化,也熱愛教學。老師教學嚴謹,也很有親和力。對待學生耐心負責,深受同學們的喜愛,是賽樂資深教師之一。
與老師聊一聊上課動態
Estudiar en espa?olSara發表了你幾點下課?
2018年05月26日 15:57
請假了沒上課,剛剛聽了老師的視頻課程。
álvaro發表了老師講的怎么樣,好不好啊?
2018年05月12日 16:41
老師上課挺用心的,中途的笑話有點小提神,哈哈。
Isabel發表了Sarah, 希望你能學到知識
2018年04月23日 17:14
恩恩,很喜歡老師的講課,深動易懂。
Pedro發表了哪位同學試聽過?講一下唄~~
2018年04月22日 10:03
今天剛剛試聽了老師的課程,感覺還可以,西班牙語挺有趣的。
Liliana發表了面授好還是網課號?
2018年04月06日 18:08
個人感覺面授好,現場氛圍號很容易去理解一些新的語法和詞匯。
The School Is Introduced